Аттестация педагогических работников

Аттестация проводится в целях установления соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей).

Основными задачами проведения аттестации являются:

• стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
• определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
• повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
• выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• учёт требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ.

Аттестация педагогических работников с целью установления соответствия занимаемой должности проводится аттестационной комиссией, формируемой директором гимназии из специалистов соответствующей предметной области, квалифицированных педагогических и руководящих работников, имеющих высшую или первую квалификационную категорию.

Аттестационная экспертиза, проведение квалификационных испытаний представляют собой:

• изучение профессионального мастерства и компетентности педагогического работника, включающее оценку качества проведения педагогического мероприятия (открытого урока, классного часа, занятия кружка и т. д.) (по выбору аттестуемого);
• изучение профессиональной компетентности, профессиональных достижений и результативности профессиональной деятельности педагогического работника, включающее собеседование.

Профессиональная деятельность заместителя руководителя оценивается на основе представления руководителя, содержащего информацию о соответствии аттестуемого  квалификационным требованиям, эффективности финансово-хозяйственной деятельности, с учетом уровня профессионального образования, стажа работы, наличия необходимых профессиональных знаний и навыков, опыта работы на руководящих должностях, профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой компетенции аттестуемого, наличия или отсутствия конфликтной ситуации между трудовым коллективом и заместителем руководителя, нарушений действующего законодательства, выявленных в результате проверок деятельности учреждения.

Аттестация проводится в форме собеседования или тестирования (по выбору аттестуемого).